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【编号:48573】（冀教版）五年级语文下册课件古诗二首-饮湖上初晴后雨 3.swf

（冀教版）五年级语文下册课件古诗二首-饮湖上初晴后雨 3.swf
（冀教版）五年级语文下册课件古诗二首-饮湖上初晴后雨 3.swf

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【编号:48572】（冀教版）五年级语文下册课件 6.古诗两首—饮湖上初晴后雨 2.swf

（冀教版）五年级语文下册课件 6.古诗两首—饮湖上初晴后雨 2.swf
（冀教版）五年级语文下册课件 6.古诗两首—饮湖上初晴后雨 2

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【编号:48571】（冀教版）五年级语文下册课件 6.古诗两首—饮湖上初晴后雨ppt

（冀教版）五年级语文下册课件 6.古诗两首—饮湖上初晴后雨 1
（冀教版）五年级语文下册6.古诗两首—饮湖上初晴后雨 ppt课件

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【编号:48570】（冀教版）五年级语文下册课件 6.古诗两首—晓出净慈寺送林子方 1

（冀教版）五年级语文下册课件 6.古诗两首—晓出净慈寺送林子方 1
（冀教版）五年级语文下册6.古诗两首—晓出净慈寺送林子方课

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【编号:48569】（冀教版）五年级语文课件饮湖上初晴后雨

（冀教版）五年级语文课件饮湖上初晴后雨
（冀教版）五年级语文《饮湖上初晴后雨》课件

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【编号:48568】（冀教版）五年级语文下册课文朗读晓出净慈寺送林子方 1

（冀教版）五年级语文下册课文朗读晓出净慈寺送林子方 1
（冀教版）五年级语文下册课文《晓出净慈寺送林子方》课文朗读

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【编号:48567】（冀教版）五年级语文下册课文朗读饮湖上初晴后雨 1

（冀教版）五年级语文下册课文朗读饮湖上初晴后雨 1
（冀教版）五年级语文下册《饮湖上初晴后雨》课文朗读

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【编号:48566】（冀教版）五年级语文下册课文朗读饮湖上初晴后雨 2

（冀教版）五年级语文下册课文朗读饮湖上初晴后雨
（冀教版）五年级语文下册《饮湖上初晴后雨》课文朗读

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【编号:48565】（冀教版）五年级语文下册教案 6.古诗二首—饮湖上初晴后雨

第一课时
一、激情导入
西湖，是一首精致的诗，一幅天然的画，是一首悠悠的歌。古往今来，人们无不为这天下无双的美景所倾

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【编号:48564】（冀教版）五年级语文下册教案 6.古诗二首—晓出净慈寺送林子方

第二课时
一、复习导入
1．请同学自由地背诵《饮湖上初晴后雨》。
2．苏轼笔下西湖美景晴雨皆宜，脍炙人口；杨万里的

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【编号:48563】（冀教版）五年级语文下册教案 6.古诗二首 1

第一课时
　　
一、学习古诗——《饮湖上初晴后雨》
　　（一）初读课文，读准读通诗句。
　　　1.师范读，学生

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【编号:48562】（冀教版）五年级语文下册课件偷瓜 1.ppt

（冀教版）五年级语文下册课件偷瓜
（冀教版）五年级语文下册《偷瓜》ppt课件

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【编号:48561】（冀教版）五年级语文下册教案偷瓜 3

一、情景引入
“偷”是什么意思？毛头娃崽是怎样“偷”瓜的呢？请同学们带着问题读课文。
二、自学文本
默读课文，想一想

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【编号:48560】（冀教版）五年级语文下册教案偷瓜 2

教学过程
课前向生活开放：
认真读课文，了解文中的故事。
一、揭示课题，以疑促读
1．“偷”是什么意思？

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【编号:48559】（冀教版）五年级语文下册教案 5.偷瓜 1

教学时间:
一课时
教学过程:
一、认真读课文，了解文中的故事
二、揭示课题，以疑促读
“偷”是什么意思？毛头娃崽

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【编号:48558】（冀教版）六年级数学下册课件圆柱的表面积.swf

（冀教版）六年级数学下册课件圆柱的表面积
（冀教版）六年级数学下册《圆柱的表面积》swf课件

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【编号:48557】（冀教版）六年级数学下册教学分析圆柱的表面积

教学分析与建议
1.教材分析
在学生已有的认识并计算圆柱侧面积的基础上，教材呈现了圆柱形纸盒展开的示意图，让学生认识圆柱体

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【编号:48556】（冀教版）六年级数学下册教案圆柱的表面积

教学预设

师：上节课，我们认识了圆柱，学会了计算圆柱的侧面积。谁来说一说你对圆柱有哪些了解？
生1：圆柱体有两个底面，一

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【编号:48555】（冀教版）六年级数学下册教案圆柱的表面积第一课时

教学过程
一、创设情境，引起兴趣
1．首先让学生观察课本中P22中的物品，找出圆柱形的物体，再说一说还见过哪些圆柱

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【编号:48554】（冀教版）六年级数学下册教案圆柱的表面积第二课时

教学过程
一、读题导入
1．齐读课题。
师：看到这个课题，你们想到了哪些与之相关的知识。
生：长方体和正方体的表面积；圆柱

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