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| 课题研究 |
| 【编号:13793】 课题研究实施方案（一） |
| 为了进一步引导教师关注新课程背景下的课堂教学和学科建设，研究教学中的关键问题、热点问题和急需解决的问题，促进教师专业发展 |
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| 【编号:13792】 课题研究计划 （三） |
一、研究内容：大课题下的9个子课题的研究工作已全部进入第三阶段：研究的深化阶段。
二、研究时间：2008年9月——2009年1月。 |
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| 【编号:13791】 课题研究计划（二） |
| 进入了新的学期，为了使《信息技术环境下师生互动有效性的研究》课题研究顺利进行，取得预期的效果，我校课题研究小组共同制订了 |
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| 【编号:13790】 课题研究计划 （一） |
一、课题基本情况
1.课题名称：转变学生学习方式的研究与实验
2.课题来源：天津市教育科学“十五”规划重点课题（课题批准号： |
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| 【编号:13789】 课题研究背景（三） |
| 《全国制义务教育语文新课程标准》指出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野， |
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| 【编号:13788】 课题研究背景（二） |
| 今世界，无论是发达国家还是发展中国家，都对教师自已设计制作的教具非常感兴趣。因为自制教具对学生来说，比较亲切，参与性强、 |
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| 【编号:13787】 课题研究背景（一） |
| 在课题方案中，课题研究的背景通常以“课题的提出”或“课题的背景”作提示进行阐述的，主要是介绍所研究课题研究的目的、意义， |
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| 【编号:13786】 课题研究目标（三） |
| 1、通过个别化理念下教师专业成长策略的研究，提高我校校本研修水平，形成一支能适应现代教育改革发展需要的优秀教师群体，以促进 |
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| 【编号:13785】 课题研究目标（二） |
| 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位 |
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| 【编号:13784】 课题研究目标（一） |
1. 北京地区企业技术联盟实证研究
本课题旨在调研北京地区企业技术联盟现状，分析其领域分布情况、形成规律、技术联盟成功运作的 |
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| 【编号:13783】 课题研究意义（三） |
| 教育科研课题研究是用先进的教育理论作指导，采用科学有效的方法、规范的形式来解决学校发展、课堂教学、教师成长、家庭教育等 |
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| 【编号:13782】 课题研究意义（二） |
| 教研是一种融合学习，工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。其主要特点就是以促进每个学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教 |
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| 【编号:13781】 课题研究意义（一） |
| 本课题研究能够整合教育信息资源，为学生提供积极健康、丰富的信息内容，培养他们独立检索、分析、筛选，鉴别信息的能力。 |
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