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 六年级下册
【编号:54216】 冀教版六年级数学下册《简单的数据统计过程》导学案
《简单的数据统计过程》导学案
导学目标:
1.经历简单的数据收集、整理、描述和分析数据的过程。
2.了解数据调查的一般方法
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【编号:54215】 冀教版六年级数学下册《图形的认识》(80-82页)导学案
导学目标:
1.经历复习“图形的认识“有关知识的过程。
2.了解简单几何体和平面图形的基本特征及相关图形间的关系。
3.积极
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【编号:54214】 冀教版六年级数学下册《探索规律》(75-77页)导学案
冀教版六年级数学下册《探索规律》(75---77页)导学案
导学目标:
1.结合具体事例,经历探索事物中隐含规律的过程。
2.能发
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【编号:54213】 冀教版六年级数学下册《圆锥的体积》导学案
《圆锥的体积》导学案
导学过程:
(一)复习导入引出圆锥。
1、圆柱体积的计算公式是什么?
2、观察教材中圆锥形物品的图片
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【编号:54212】 冀教版六年级数学下册《圆柱的体积》导学案
《圆柱的体积》导学案
导学目标:
1.经历探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程;
2.初步学会用转化的数学思想和方法,探索
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【编号:54211】 冀教版六年级数学下册《圆柱的表面积》导学案
冀教版六年级数学下册《圆柱的表面积》导学案
导学目标       
1、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱
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【编号:54210】 冀教版六年级数学下册《测量土豆体积》导学案
冀教版数学六年级下册:测量土豆体积(46页)
教学目标       
1.经历小组合作探索某些实体积测量方法和解决问题的过程。
2.能综合运用
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【编号:54209】 冀教版六年级数学下册《木材问题》导学案
冀教版六年级数学下册《木材问题》导学案
一、创设情景
1、老师和同学们交流,说明大树的用途。
师:同学们,在我们的生活中有
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【编号:54208】 冀教版六年级数学下册《汽车耗油量问题》导学案
冀教版六年级数学下册《汽车耗油量问题》导学案
教学目标       
1.经历从汽车里程表、油表上获取信息,自主尝试解决问题的过程。
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【编号:48731】 (冀教版)六年级数学下册课件 统计与概率(一).ppt
(冀教版)六年级数学下册课件 统计与概率(一).ppt
(冀教版)六年级数学下册《统计与概率》课件(一)ppt
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【编号:48730】 (冀教版)六年级数学下册课件 统计与概率(二).ppt
(冀教版)六年级数学下册课件 统计与概率(二).ppt
(冀教版)六年级数学下册《统计与概率》ppt课件(二)
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【编号:48729】 (冀教版)六年级数学下册教案 统计与概率(一)
教学过程
(一)导入
1.揭示课题。
提问:在小学阶段,我们学过那些统计知识?为什么要做统计工作?
2.引入课题。
在日常
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【编号:48728】 (冀教版)六年级数学下册《统计与概率》同步练习
一、填一填。
1.常用的统计图有_______统计图,_______统计图和_______统计图。
2.为了清楚地表示出数量的多少,常用_______统
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【编号:48727】 (冀教版)六年级数学下册课件 空间与图形.ppt
(冀教版)六年级数学下册课件 空间与图形.ppt
(冀教版)六年级数学下册《空间与图形》ppt课件
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【编号:48726】 (冀教版)六年级数学下册教学分析 空间与图形—图形的认识
教学课时:
1课时
教学分析与建议:
教材安排了四个内容来系统复习线、角、图形、观察物体等方面的知识。
第一,是在由若干条
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【编号:48725】 (冀教版)六年级数学下册教案 空间与图形(含课后习题)
教学过程:
一、从立体图形中抽象出平面图形
(1)你们都带来了什么物体,是什么形状的?举起来给大家说一说。
学生举起饮料罐
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【编号:48724】 (冀教版)六年级数学下册《空间与图形》同步练习(三)
一、选择。
……
(3)把一个长方形拉成一个平行四边形,原长方形和平行四边形做比较,周长(    ),面积(      )。
A.相等
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【编号:48723】 (冀教版)六年级数学下册《空间与图形》同步练习(二)
一、判断题:
1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。       (     )
2.两组对边分别平行的四边形一定是长方形。      
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【编号:48722】 (冀教版)六年级数学下册《空间与图形》同步练习(一)
一、是非题:
1)两条不相交的直线叫平行线。………………(   )
2)一条射线长20厘米。…………………………(   )
3)两条
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【编号:48721】 (冀教版)六年级数学下册课件 数与代数(一)数的认识.ppt
(冀教版)六年级数学下册课件 数与代数(一)数的认识.ppt
(冀教版)六年级数学下册数与代数(一)数的认识ppt课件
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