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同步备课

【编号:48739】（冀教版）五年级语文下册教案灯祭（表格版） 3.doc

第一课时
一、导入新课
同学们你们谁来说说你都有哪些玩具？你知道你父母小时侯都有什么玩具
玩着大人给做的玩具那是一种什么

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【编号:48738】（冀教版）五年级语文下册教案灯祭 2.doc

16.灯祭
教学目标
【知识与技能】
正确认读本课五个生字，理解“称心如意”、“屋脊”、“妖娆迷人”等词语的含义，掌

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【编号:48737】（冀教版）五年级语文下册教案灯祭 1.doc

五、教学过程

第一课时
一、谈话，导入新课
同学们你们谁来说说你都有哪些玩具？你知道你父母小时侯都有什么玩具？对，

下载:77 次大小：133.50 KB K

【编号:48736】（冀教版）五年级语文下册《米芾学书》swf课件组合版.rar

（冀教版）五年级语文下册《米芾学书》swf课件组合版.rar
（冀教版）五年级语文下册课件《米芾学书》swf组合版

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【编号:48735】（冀教版）五年级语文下册教案米芾学书 3

一、创设情景、激情导入
　今天我们就一起来学习的课文就是米芾小时候学习书法的故事。”
板书：米芾学书介绍米芾：

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【编号:48734】（冀教版）五年级语文下册教案米芾学书 2

15*米芾学书
教学目标
【知识与技能】
1. 默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。
2．加快阅读速度，训

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【编号:48733】（冀教版）五年级语文下册教案米芾学书 1

教学过程：
一、导入新课
今天我们就一起来学习的课文就是米芾小时候学习书法的故事。
板书：米芾学书
二、引导学生从题目质

下载:88 次大小：128.00 KB K

【编号:48732】（冀教版）五年级语文下册《米芾学书》同步练习

……
二、给下面词语写近义词。
　　
晌午（　　）　琢磨（　　）　轻易（　　）
　　
普通（　　）　著名（　　）　央求（

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【编号:48731】（冀教版）六年级数学下册课件统计与概率（一）.ppt

（冀教版）六年级数学下册课件统计与概率（一）.ppt
（冀教版）六年级数学下册《统计与概率》课件（一）ppt

下载:88 次大小：1.98 MB K

【编号:48730】（冀教版）六年级数学下册课件统计与概率（二）.ppt

（冀教版）六年级数学下册课件统计与概率（二）.ppt
（冀教版）六年级数学下册《统计与概率》ppt课件（二）

下载:69 次大小：1.94 MB K

【编号:48729】（冀教版）六年级数学下册教案统计与概率（一）

教学过程
（一）导入
1．揭示课题。
提问：在小学阶段，我们学过那些统计知识？为什么要做统计工作？
2．引入课题。
在日常

下载:75 次大小：162.00 KB K

【编号:48728】（冀教版）六年级数学下册《统计与概率》同步练习

一、填一填。
1.常用的统计图有_______统计图，_______统计图和_______统计图。
2.为了清楚地表示出数量的多少，常用_______统

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【编号:48727】 (冀教版）六年级数学下册课件空间与图形.ppt

(冀教版）六年级数学下册课件空间与图形.ppt
(冀教版）六年级数学下册《空间与图形》ppt课件

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【编号:48726】（冀教版）六年级数学下册教学分析空间与图形—图形的认识

教学课时：
1课时
教学分析与建议：
教材安排了四个内容来系统复习线、角、图形、观察物体等方面的知识。
第一，是在由若干条

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【编号:48725】（冀教版）六年级数学下册教案空间与图形（含课后习题）

教学过程：
一、从立体图形中抽象出平面图形
（1）你们都带来了什么物体，是什么形状的?举起来给大家说一说。
学生举起饮料罐

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【编号:48724】（冀教版）六年级数学下册《空间与图形》同步练习（三）

一、选择。
……
（3）把一个长方形拉成一个平行四边形，原长方形和平行四边形做比较，周长（），面积（）。
A.相等

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【编号:48723】（冀教版）六年级数学下册《空间与图形》同步练习（二）

一、判断题：
1．两组对边分别相等的四边形是平行四边形。（）
2．两组对边分别平行的四边形一定是长方形。

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【编号:48722】（冀教版）六年级数学下册《空间与图形》同步练习（一）

一、是非题：
1）两条不相交的直线叫平行线。………………（）
2）一条射线长20厘米。…………………………（）
3）两条

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【编号:48721】（冀教版）六年级数学下册课件数与代数（一）数的认识.ppt

（冀教版）六年级数学下册课件数与代数（一）数的认识.ppt
（冀教版）六年级数学下册数与代数（一）数的认识ppt课件

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【编号:48720】（冀教版）六年级数学下册教学分析数与代数-数的认识

教学分析与建议：
教材编排了四个内容：
第一，我们认识的数。
教材给出一组数，通过兔博士的话和具体要求从四个方面复习数的

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